Немного о самом названии.

Так как основная тема – это «Процессы», которые происходят с Семейными Ролями по Программе «Супер ЛЕДИ», то очень важно знать Психологию каждой Роли, чтобы можно было бы знать, а с «Кем» или с «Чем» семейной паре приходится сталкиваться.

«Семья» – это самый запутанный «Лабиринт».

«Минотавр»  - это «безграмотность» Супругов в семейных отношениях, с которым они постоянно сталкиваются и наступают каждый раз, как на «грабли».

Моя задача – разработать и в форме «Тренинга» дать Технологию «Управления Собой» в условиях Семьи;

Итак, что такое «Лабиринт Минотавра»?

1. Разделим весь процесс Мужчины и Женщины, когда они решили создать свою Семью:

1)      «Концептуальный» этап – это «Диагностика», когда идёт сбор информации «Старой Модели» Имиджа и Образа Жизни друг о друге.

Здесь используется Техника Психолога.

2)      «Режиссёрский» этап - это «Замысел», когда идёт проверка информации в действии уже «Новой Модели» Имиджа и Образа Жизни.

Здесь используется Техника Режиссёра.

3)      «Актёрский» этап – это «Воплощение», когда пара делает выбор и принимает общее решение о «Новой Модели» Имиджа и Образа Жизни.

Здесь используется Техника Актёра.

4)      «Продюсерский»  этап – это «Результат», когда идёт «продажа» общего решения подготовки к Свадьбе.

Здесь используется Техника Продюсера;

2. В процессе Обучения на тему «Секреты семейного Счастья» проходят следующие Методы и Техники:

1)      Метод «Ролевой Коррекции» -  это Техника снятия «внутренних противоречий».

2)      Метод «Творческого Процесса», когда проходит весь процесс:

«Диагностика», «Замысел», «Воплощение», «Результат».

3)      Метод «ИмиджМейкера», когда формируется «Новая Модель Имиджа».

4)      Метод «ТранСерФинга», когда через «жизненное» Шоу происходит «стыковка» разных позиций пары в условиях семейной жизни;

«Лабиринт Минотавра» - это увлекательное и опасное путешествие пары в процессе формирования «Счастливой Семьи»;

1. Управляющая Домом» - это первая семейная Роль Руководителя, которая отвечает за «Бытовое Обслуживание Семьи».

1)      Семейная  Роль «Управляющая Домом» входит в Программу первого этапа профессиональной Роли «МЕН» на кафедре «Менеджера» АКАДЕМИИ ХОЗЯЕВ.

2)      «Зерно» Роли – это «Капитан семейного корабля», чья  задача -  разработка  Концепции «Порядка Дома».

3)      Роль «Управляющая Домом»  -  позволяет говорить о наличии у «Капитана» его «Маршрута».

4)      Возможность сформировать Команду из членов Семьи – означает организовать и поддерживать «Порядок в Доме»;

2. «Супруга» - это вторая семейная Роль Руководителя, которая отвечает за «Комфортные Отношения» в Семье.

1)      Семейная  Роль «Супруга» также входит в Программу первого этапа профессиональной Роли «МЕН» на кафедре «Менеджера» АКАДЕМИИ ХОЗЯЕВ.

2)      «Зерно» этой Роли можно назвать – это «Дипломат» семейно – бытовых отношений.

3)      Её  задача -  это формирование «Команды – 3», способной организовать семейный «Источник Дохода».

4)      Для того, чтобы начать формировать такую «Команду», надо знать теорию «Команда- 3», основы теории «Уровни Общения» и уметь использовать на практике Технологию «Кадровой политики семейного Корабля»;

3. «Родитель»   - это третья семейная Роль Руководителя, которая отвечает за «Воспитание Детей» в Семье и её членов.

1)      Семейная  Роль «Родитель» также входит в Программу первого этапа профессиональной Роли «МЕН» на кафедре «Менеджера» АКАДЕМИИ ХОЗЯЕВ.

2)      «Зерно» этой Роли можно назвать – это «Тренер» семейной Команды.

3)      «Родитель» -  это «Творец», который создал и помогает маленькому «человеку» найти себя и свой путь в жизни.

4)      Первый Принцип «Четвёртого типа торговли» - это формировать Человека в условиях Семьи, а не быть просто  «обслуживающим персоналом».

4. «Хозяйка - это четвёртая семейная Роль Руководителя, которая отвечает за создание «Актива» в Семье, что в результате будет её «Наследством».

1)      Семейная  Роль «Хозяйка» также входит в Программу первого этапа профессиональной Роли «МЕН» на кафедре «Менеджера» АКАДЕМИИ ХОЗЯЕВ.

2)      «Зерно» этой Роли можно назвать – это «Адмирал» всей Семьи.

3)      «Хозяйка» -  это «Продюсер», который организует «Домашний Театр Продаж», который может стать семейным «Источником Дохода».

4)      Создать свой «Семейный Бизнес», куда будут привлечены и Дети, значит подготовить не только материально к «Наследству», о чём мечтают все Родители, но и физически научить создавать свои «Активы»;

1.  Закон №1 для «Управдома» - Закон «Бюджета».

1)      Закон «Бюджета» - это первый семейный Закон, который отражает ту сумму Денег, необходимую для семейных расходов  «Категории Образа Жизни» №1.

2)      «Бюджет» определяет «КОЖ» №1, что и является её фундаментом.

3)      Он гласит, что в этой «Категории» каждый член Семьи является сам себе «Обслуживающим Персоналом».

4)      По законам «финансовой грамотности», за  распределение  статьи   «Расходов», в зависимости от «Доходов», отвечает семейная Роль «Управляющая Домом»;

2. Закон №2 для «Супруги»  -  Закон «Статуса».

1)      Закон «Статуса» - это второй семейный Закон, который отвечает за «ролевую» определённость, зафиксированную документально.

2)      «Статус» семейной Роли «Супруга»  зависит от этапа профессиональной Роли.

3)      Он гласит: «Семья – единая Команда», чей девиз должен звучать, как «Один за всех и все за одного».

4)      Внешняя форма отношений зависит от того «Настроя», который Семья выработает в своём Законе «Статуса», позволяющий «комфортно» жить;

3. Закон №3 для «Родителя» - Закон «Рода».

1)      Закон «Рода» - это третий семейный Закон, который отвечает, как за продолжение Семьи через рождение детей, так и традиции от одного поколения к другому.

2)      «Род Семьи» живёт, пока рождаются и формируются дети по негласным Законам «Рода».

3)      Он гласит -  каждый член Семьи должен знать и уважать «Древо Рода».

4)      Ответственность этого Закона в том, что правила жизни Семьи переносятся на «Образ» жизни всего народа;

4. Закон №4 для «Хозяйки» - Закон «Актива».

1)      Закон «Актива» - это четвёртый семейный Закон, который отвечает за создание  «Источника Дохода» Семьи.

2)      Впоследствии «Источник Дохода» Семьи станет «Наследством».

3)      За формирование «Актива» отвечает семейная Роль «Хозяйки», которая может перевести жизнь Семьи из одной «КОЖ» в другую.

4)      Настрой на создание «Семейной Думы», где законотворчество Семьи позволяет объединить её в единую Команду и реализовать все «Намерения» в реальную действительность.

1. Направление для Роли «Управдома» - «БОС».

1)      Направление «БОС» - это процесс «Бытового  Обслуживания Семьи», куда входит: «Питание», «Дизайн», «Имидж», «Шоу».

2)      Для «Управдома» необходимо знать, не только  Концепцию Семьи, но  и функции, и обязанности членов Семьи в процессе поддерживания Порядка в доме.

3)      Основной целью «Управдома» является  настрой на переход Семьи из одной «Категории Образа Жизни» в другую.

4)      «Управдом» имеет право использовать свой «Титул» в процессе «Управления Домом»;

2.   Направление для Роли «Супруга» - «СБК».

1)      Направление «СБК» - это процесс ежедневного общения и действия для восстановления физических сил и энергии Семьи.

2)      Для «Супруги»  необходимо знать, знания следующих предметов : «Режиссура», «Актёрство», «Шоу».

3)      Основной целью является настрой на «Путешествие, длинною в Жизнь», когда ехать в поезде лучше с хорошим попутчиком, что и есть «Счастье»;

4)      «Супруга» имеет право использовать свой «Титул» в процессе создания «Семейной Команды»;

3.  Направление для Роли «Родитель» - «ОРВФ».

1)      Направление «ОРВФ» - это процесс ежедневного «формирования и воспитания» детей по разработанной индивидуальной Программе.

2)      Для Роли «Родителя» необходимо знать: «О» - Обучение;  «Р» - Развитие; «В» - Воспитание; «Ф» - Формирование.

3)      Основной целью является настрой на создание в Семье  «единого спектакля», где родители – «Актёры», а дети – «Зрители».

4)      «Супруга» имеет право использовать свой «Титул» в процессе создания «Семейной Школы»;

4.  Направление для семейной Роли «Хозяйка» - «ДТП».

1)      Направление «ДТП» - это процесс «Домашнего Театра Продаж», где семейный Проект «Категории Образа Жизни» данной Семьи как образец подражания.

2)      Для Роли «Хозяйка»  необходимо знать, что  «ДТП» является «Активом» Семьи.

3)      Основной целью является настрой на возможность организовать общее дело, которое объединит силы Семьи на создание «Источника Дохода», которое может стать её «Наследством»;

4)      «Хозяйка» имеет право использовать свой «Титул» в процессе создания «Семейного Шоу»;

1. Болезнь Духа №1 для «Управдома» - «Бардак в Доме».

1)      «Бардак в Доме» - психологическое состояние, которое не позволяет навести  в «Порядок», что означает «Отсутствие места каждой вещи».

2)      «Идея»– не наводить, а поддерживать «Порядок в Доме».

3)      «Настройка» на План: «Организация семейной Команды», «Использование семейного Совета», «Контроль Управдома за выполнением членами семьи их Обязанностей»;

4)      Право для «Управдома» на использование диагностики «Болезни Духа», как стимул развития построения Семьи;

2.Болезнь Духа №2 для «Супруги» - «Бардак в Отношениях».

1)      «Бардак в Отношениях» - психологическое состояние, причиной которого является «Неопределённость Роли Статуса» в семейных отношениях.

2)      «Идея» - Семья является Школой семейных Отношений, которую проходят все.

3)      «Настройка» на преодоление и принятие «Болезни Духа», как Барометр жизненного «Маршрута».

4)      Право  для «Супруги» - самой определить Программу для выхода из данной Болезни.

3.Болезнь Духа №3 для «Родителя» - «Бардак в Воспитании».

1)      «Бардак в Воспитании» - психологическое состояние, которое не позволяет Родителям  контролировать процесс формирования человека в Семье.

2)      «Идея» - Болезнь является Сигналом Бога, чтобы использовать её как Барометр верного направления в выборе будущей профессии.

3)      «Настрой»  на разработку Программы «ОРВФ» для конкретного ребёнка.

4)      «Право» для Родителя – осознать и исправить «предлагаемые обстоятельства» так, чтобы данная ситуация работала на «позитив»;

4.Болезнь Духа №4 для «Хозяйки» - «Бардак в Активах».

1)      «Бардак  в Активах» - психологическое состояние, когда нет знаний и желания  в Семье создать «Единую Команду» на создание «Источника Дохода», который может стать основой «Наследства».

2)      «Идея» - Болезнь является началом для подготовки создания «Наследства», куда вовлечена вся Семья.

3)      «Настрой»  на формирование Программы «ДТП», которая может стать «Источником Дохода».

4)      «Право» для Хозяйки – создать «Творческую Лабораторию» для разработки «Франшизы» будущего семейного Бизнеса;

  1.  «Ключ №1»  Роли «Управдом» - «Проект №1»

1)      «Проект №1» - это Концепция «БОС» Семьи, которая формируется с её членами в процессе «Семейного Совета».

2)      «Идея» Проекта №1 состоит из четырёх слагаемых: «Питание», «Дизайн», «Имидж», «Шоу».

3)      «Настройка» на разработку Проекта №1 отражает «БОС» Семьи через «КОЖ» - 1.

4)      Используется «БОС», как игровой Тренинг по «Диагностике»;

2. «Ключ №1» Роли «Супруга» - «Проект №2».

1)      «Проект №2» - это Концепция «СБК» Семьи, которая формируется с её членами в процессе «Семейной Игры».

2)      «Идея» Проекта №2 состоит из четырёх слагаемых: «Знаки Внимания», «Ритуалы», «Традиции», «Праздники» .

3)      «Настройка» на разработку Проекта №2 отражает «СБК» Семьи через «КОЖ» - 1.

4)      Используется «СБК», как игровой Тренинг по «Режиссуре»;

3. «Ключ №1» Роли «Родитель» - «Проект №3».

1)      «Проект №3» - это Концепция «ОРВФ» Семьи, которая формируется с её членами в процессе «Семейной Школы».

2)      «Идея» Проекта №3 состоит из четырёх слагаемых: «Обучение», «Развитие», «Воспитание», «Формирование».

3)      «Настройка» на разработку Проекта №3 отражает «ОРВФ» Семьи через «КОЖ» - 1, когда используется «ОРВФ», как игровой Тренинг по «Актёрству»;

4. «Ключ №1» Роли «Хозяйка» - «Проект №4».

1)      «Проект №4» - это Концепция «ДТП» Семьи, которая формируется с её членами в процессе «Семейного Шоу».

2)      «Идея» Проекта №4 состоит из четырёх слагаемых: «Сценарий», «Постановка», «Партитура», «Эскиз, Макет».

3)      «Настройка» на разработку Проекта №4 отражает «ДТП» Семьи через «КОЖ» - 1.

4)      Используется «ДТП», как игровой Тренинг по «Продажам»;

       1.   «Ключ №2» для семейной  Роли «Управдом»:

1)      «Семейный Совет» - это форма общения для совместного решения семенных проблем в условиях «Команды – 3».

2)      «Идея» состоит в том, чтобы с помощью «Семейного Совета» влиять на Обучение членов  Семьи, чей тезис звучит так:  «Совет» - это  возможность высказывать своё мнение всех членов Семьи.

3)      «Настройка» на лидерство в управлении «Совета» и знать технологию организации членов Семьи по концепции «Команда – 3».

4)      Используется игровой Тренинг по организации и проведению «Совета» следующих форм Шоу: «Планёрка», «КБ – Мозговой Штурм», «Совещание», «Круглый Стол»;

2.    «Ключ №2» для семейной  Роли «Супруга»:

1)      «Семейная Игра» - это Процесс семейных отношений в форме «Статусной Игры».

2)      «Идея» состоит в том, чтобы с помощью «Статусной Игры» влиять на Развитие  членов Семьи, чей тезис звучит так:  «Статусная Игра» - это «Дети играют, пока живут, Взрослые живут, пока играют».

3)      «Настрой» на «Статусную Игру», что является «воздухом» Малой Родины.

4)      Используется игровой Тренинг по организации и проведению «Статусной Игры» по Программе: «Этикет Знакомства», «Этикет Застолья», «Этикет Ухаживания», «Этикет Беседы» и другие формы семейного общения;

3.    «Ключ №2» для семейной  Роли «Родитель»:

1)      «Семейная Школа» - это Процесс подготовки детей к жизни в условиях Семьи.

2)      «Идея» состоит в том, чтобы с помощью «Семейной Школы» влиять на «Воспмтание» членов Семьи, чей тезис звучит так:  «Семейная Школа» - это когда человек должен уметь: «Учиться Учиться»; «Учиться Общаться»; «Учиться Работать»; «Учиться Отдыхать».

3)      «Настрой» на «Семейную Школу», как на процесс «Учёбы» всю оставшуюся Жизнь.

4)      Используется игровой Тренинг по организации и проведению «Статусной Игры» по Программе: «Управления Собой», где каждый член Семьи сам выбирает то действие, которое ему подходит;

4.    «Ключ №2» для семейной  Роли «Хозяйка»:

1)      «Семейное Шоу» - это мероприятие для формирования «Источника Дохода» в условиях Семьи.

2)      «Идея» состоит в том, чтобы с помощью «Семейной Шоу» влиять на «Формирование» членов Семьи, чей тезис звучит так:  «Семейное Шоу» - это поиск своей «Зоны и Режима Таланта» индивидуально для каждого члена Семьи.

3)      «Настрой» на «Семейное Шоу», как на процесс развития своих профессиональных качеств.

4)      Используется игровой Тренинг по организации и проведению «Статусного Шоу» по Программе:

«Презентация» - продажа «Воздуха»;

«Консультация» - продажа «Денег»;

«Мастер – Класс» - продажа «Товара – Услуг»;

«Вечеринка» - продажа «Инвестиций»;

1. «Результат» Роли «Управдом» - «Порядок в Доме».

1)      «Порядок в Доме» - это все члены Семьи выполняют свои обязанности, заложенные в Договоре на «Семейном Совете».

2)      «Идея» - один раз навести «Порядок», когда каждая вещь имеет «своё место» и каждый раз его поддерживать.

3)      «Настрой» на осознание «Порядка» в той «КОЖ», в которой Семья находится в данный момент.

4)      Используются  разные формы отражения жизни Семьи: «Фотоальбомы»; «Семейное Видео»; «Соц. Сети»; и прочее;

2.  «Результат» Роли «Супруга» - «Порядок в Отношениях».

1)      «Порядок в Отношениях» - это определённость Статусных отношений, заложенные в каждой семейной Роли.

2)      «Идея» - «Счастье Мига, которое можно остановить, осознать, оценить».

3)      «Настрой» на картинку «Семейного Счастья», где каждому  комфортно и выгодно.

4)      Используются  разные формы «Семейных Отношений»: «Знаки Внимания»; «Ритуалы»; «Традиции»; «Праздники»;

3.  «Результат» Роли «Родитель» -«Порядок в Воспитании».

1)      «Порядок в Воспитании» - это совместное участие родителей в воспитательной Программе «ОРВФ».

2)      «Идея» - видеть «Картинку Результата», значит иметь «Маршрут Пути».

3)      «Настрой» на создание такой «Картинки», которую можно продать как «Проект» семейного «Источника Дохода».

4)      Используется  технология Метод «Ролевой Коррекции» и  Метод «Творческого Процесса»;

4. «Результат» Роли «Хозяйка» - «Порядок в Активах».

1)      «Порядок в Активах» - это переход из одной «КОЖ» в другую .

2)      «Идея» - «Порядок в Активах» даёт возможность подготовить детей к «Наследству» с раннего возраста.

3)      «Настрой» на «Тактику и Стратегию» создания «Источника Дохода» через организацию «Домашнего Театра Продаж».

4)      Используются  технологии таких профессиональных Ролей: «Психолог», «Режиссёр», «Актёр», «Продюсер».

1.      «Итог» для семейной Роли «Управдом»:

1)       «Роскошь Семьи» - это психологическое состояние Семьи от той картинки Дома, которую можно назвать «Малой Родиной».

2)      «Идея» - Не оценивать, а ценить, что имеем "Здесь» и «Сейчас».

«Настрой» на осознание и получение внутреннего состояния 1.   «Итог» для семейной Роли «Управдом»:

1)       «Удовольствия» той «КОЖ», которое имеем, но двигаться к цели перехода на другой уровень жизни.

2)      Иметь возможность отражать историю «КОЖ» Семьи через «Семейную Книгу».

2.  «Итог» для семейной Роли «Супруга»:

1)      «Статус Семьи» - это психологическое состояние «Определённости Отношений» Семьи в зависимости от того Статуса, которое имеет Семья .

2)      «Идея» - Замужняя Женщина - это «Леди», незамужняя Женщина – это «Блэди». Вот что даёт Статус!

3)      «Настрой» на психологическую и материальную стабильность Семьи, а также развитие её Перспективы.

4)      Иметь возможность такой характеристики Семьи: «Особенная», «Престижная», «Великолепная»;

3. «Итог» для семейной Роли «Родитель»:

1)      «Счастье  Семьи» - это психологическое состояние «Надёжности» в Семье, где  взаимодействие Родителей и Детей основано на принципе всем «смотреть в одну сторону».

2)      «Идея» - это внутреннее состояние Счастья, как барометр верного пути в жизни.

3)      «Настрой» на  «Счастье Семьи», как  на подарок Бога за проделанную работу.

4)      Иметь возможность увидеть тот «Миг Счастья», чтобы правильно его оценить;

4.«Итог» для семейной Роли «Хозяйка»:

1)      «Актив  Семьи» - это психологическое состояние «Стабильности» и «Самодостаточности» Семьи, которое основано на подготовке Детей к совместному созданию «Наследства».

2)      «Идея» - иметь «Актив», как семейный Бизнес, который переходит Детям по Наследству.

3)      «Настрой» на семейный бизнес, который создаёт «финансовую свободу» и «творческий процесс» в  жизни Семьи.

4)      Иметь свой «Актив» - значит иметь свой постоянный «Источник Дохода»;

«СУПЕР ЛЕДИ» - это учебное  методическое пособие по семейным Ролям и «Семейному Образу Жизни».

Основная задача – это уметь планировать, организовывать и воплощать Концепцию «Семейного Образа Жизни» через четыре основные семейные Роли:

1)      «Управляющая Домом» - это Роль Руководителя, который отвечает за организацию «Бытового Обслуживания Семьи».

2)      «Супруга» - это Роль Руководителя, который отвечает за комфортные «Семейные Отношения».

3)      «Родитель» - это Роль Руководителя, который отвечает за организацию образа жизни Детей через Систему «Обучения - Развития - Воспитания - Формирования».

4)      «Хозяйка» - это Роль Руководителя,  который отвечает за организацию семейного «Актива» через работу «Домашнего Театра Продаж».

Используются две схемы для информации по «Системе Ролей»:

На примере семейной Роли  «Управляющая Домом»

Схема «Четвёрка»:

1)      «КТО»?

«Управляющая Домом» - это семейная Роль Руководителя, которая отвечает за «Бытовое Обслуживание Семьи» - (БОС).

«Зерно Роли» – это образное название «Капитан Семейного Корабля», который управляет «Маршрутом»;

2)      «ЧТО»?

«Бытовое Обслуживание Семьи» - это Женщина, которая знает

куда и  как надо идти, организуя такие сферы семейной жизни:

«Питание», «Дизайн», «Имидж», «Шоу»;

3)      «КАК»?

«Основная Цель» – это создать  «Алгоритм Порядка»  в Доме с помощью своей семейной «Команды».

В первой «Категории Образа Жизни»  Управдом может быть в двух Ролях сразу: и как «Руководитель», и как «Исполнитель»;

4)      ЗАЧЕМ»?

Система «Офис – Дом» - это комплекс семейной жизни, который можно продвигать, как инвестиционный «Проект» для продажи на аукцион «ЭКИ».

Разработать концепцию «Порядок в Доме», где  удобно не только жить, но и развиваться, и зарабатывать!

Схема № «Восьмёрка» на примере Роли «Управляющая Домом»

1)      Термин Роли – Руководитель, отвечающий за «БОС»

2)      Закон – «Закон Бюджета»

3)      Направление – «Бытовое Обслуживание Семьи»

4)      Болезнь Духа – «Бардак в Доме»

5)      Ключ №1 – «Семейный Совет»

6)      Ключ №2 – «Проект КОЖ- 1»

7)      Результат – «Порядок в Доме»

8)      Итог – «Роскошь»

Урок №1  -  «Концепция Роли Управдом»

1)      «Управдом» – семейная Роль Руководителя, которая  отвечает за «Бытовое Обслуживание  Семьи».

Если в «Бизнесе» Руководитель  деньги организует, то

Руководитель в Семье – деньги правильно расходует.

2)      Идея Роли в её «зерне» - «Капитан семейного корабля», у кого есть «Маршрут» следования.

3)      Основная  задача Роли «Управдом» – это «Порядок в Доме»,

когда каждая вещь  имеет своё место.

Роль Мужчины в том, чтобы как «Старпом», помогать  в хозяйственных вопросах.

4)     Настрой на организацию и поддержание в Доме Порядка.

5)     Кто в доме Хозяин? А кто отвечает за Порядок? А Что делает «Управляющая Домом»? Разве стоит ради этого выходить «Замуж»?

Только ради того, чтобы иметь Власть «Управляющей Домом» и стоит выходить «Замуж»!

6)     Мне сейчас одна мысль пришла:
«Роскошный Дом» - это «комфортное состояние»  Семьи -
«картинка», которую  хочется назвать «Малой Родиной»!